자립역량2 [2016 자몽스토리 1탄] 다양한 지지체계와 함께 자립역량강화 하기 안녕하세요~~ 2016 자몽스토리를 가지고 돌아온 사잇길입니다 상반기에 연재한 2015 자몽이야기의 바통을 이어받아, 오늘부터 4회에 걸쳐 2016 자몽스토리를 소개해보려고 합니다. [상반기에 연재된 2015 자몽이야기 기억하시나요? 기억이 가물가물하다면 복습의 기회를 드릴께요] [2015 자몽이야기 1탄] 늘푸른자립학교의 재미있는 자립 만들기! [2015 자몽이야기 2탄] 마을공동체와 함께하는 인턴쉽 체험활동 [2015 자몽이야기 3탄] 우리만의 멘토링 프로그램, 광주보호관찰소 [2015 자몽이야기 4탄] 단계별 프로그램과 교육이 함께한 자몽! [2015 자몽이야기 5탄] 커피+동물원=자립?! [2016년 ‘자몽’ 참여기관 및 프로그램] 구분 지역 기관명 사업명 신규 부산 아동양육시설 희락원 시설보호아.. 2016. 11. 23. 위기청소년 자립 관련 문헌_자립준비요소2 지난시간에 이어 위기청소년의 자립에 필요한 요소로서 각기 다른 관점에서 바라본 자료를 소개하는 두 번째 시간이 돌아왔습니다. 오늘 소개할 자료는 청소년이 경험하는 불평등 요소들을 고려한 인권에 기반한 자립요소입니다. 앞서 살펴본 자료와 차이점은 청소년이 성취해야 할 요소만을 말하는 것이 아니라 청소년이 자립역량을 갖기 위해서 사회(정책)에서 뒷받침 되어야 하는 것이 무엇인지를 함께 고려하여 청소년의 인권에 초점을 둔 자료입니다. 이 자료의 내용은 인권교육센터 ‘들’에서 2015년 위기청소년자립지원사업 ‘자몽’을 진행하며 연구한 내용을 발표한 것입니다. (전체내용을 바탕으로 간략히 정리한 내용입니다.) 자립영역 역량 핵심내용(요소) 자립지원과정에서 염두에 둘점 자기결정과 유대 존엄하게 대접받기 ⦁ 존엄한 .. 2016. 5. 11. 이전 1 다음
