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함께걷는아이들 소식274

오케스트라 참여 보호자 인터뷰 결과 우리사회에서 보통 아이에게 악기를 가르친다고 하면(그것도 관악기를!) 아이의 다방면 재능개발과 관심이 많은 극성 엄마들이 악기도 마련하고 레슨선생님도 붙여서 하는 그런 개인 레슨이 생각날 것이다. 하지만 우리 아이들은 사실 악기를 배우는 것에 대해 부모님들이 모르거나, 알아도 관심 없는 경우가 태반이다. 왜냐하면 악기를 (부모가 사주는게 아니라) 재단에서 대여해주고 레슨도 지역아동센터를 통해서 진행되기 때문이다. (그리고 무엇보다 우리 아이들의 부모님은 모두 많이 바쁘시다...)오케스트라에서 호른을 배우는 한 아이는 악기를 집에 가져왔다가 들고 나가는데 엄마가 "너 그 큰가방 뭐니? 지금 가출 하는거니?" 라고 하셨단다.(호른은 워낙에 크다) 악기라고 얘기해도 엄마가 믿지 않아 결국 가방을 열어 보여드렸.. 2015. 4. 30.
음악을 하면 머리가 똑똑해질까? 취약계층 아동 청소년 오케스트라 사업인 "올키즈스트라"의 사업 성과 두번째편은 인지능력, 즉 지능이다. 음악을 하면 머리가 똑똑해질까? 2012년 평가를 할때 음악강사들에게 위의 질문을 했더니 다들 아래의 표정. 음악을 하면 수학적 능력이 좋아진다늗데? 표현력이 좋아진다는데?아닌가? 하고 그런 가설을 살포시 접으려고 할때쯤!2012년 평가보고서를 쓰며 음악의 효과를 찾아보니 자존감이나 사회성보다 단연 지능에 긍정적 효과가 있었다는 논문결과가 많다. 그래서!!!직접 조사해보았다. 2013년 김해관악단이 처음 시작될 때김해지역이 워낙 음악 자원도 지원도 부족하여 악기를 처음으로 배우는 아이들이 많았다. 그래서 김해지역만 지능검사인 웩슬러 검사(흔히 말하는 IQ검사)를 진행했다. 웩슬러 검사는 전문 검사자가 .. 2015. 4. 10.
모든 아이들의 희망을 연주하는 '제1회 올키즈스트라 페스티벌' 여러분 안녕하세요옹~ 올키즈스트라 담당 작은 Sunny가 너무나 오랜만에 여러분을 만나러 돌아왔어요ㅜ.ㅜ 대신, 즐겁고 파이팅 넘쳤던 '제 1회 올키즈스트라 페스티벌' 후기를 들고 왔으니!! 당일 못 오셨던 분들은 이 글로 위안(?)을 삼으시고....ㅋㅋㅋ 우리함께 내년을 고대해 보아요 ♥ 자, 그럼 출바알-! 모든 아이들의 희망을 연주하는 '제 1회 올키즈스트라 페스티벌'은 지난 3월 21일 마포아트센터 아트홀맥에서 열렸어요 ! 우리나라 구석구석에서 올키즈스트라 활동을 하고 있는 아이들 450여명이 참석하는. 그야말로 전국구 축제였죠! 아래, 그 현장의 열기가 느껴지시나요~?ㅎㅎ 올키즈스트라 페스티벌은 올 해 처음! 열린 축제에요. 각 지역에서 열심히 악기를 배우고 활동하는 아이들이 보다 큰 무대 위,.. 2015. 4. 6.
한국 다문화 아동 가르치기 - 서평 & 사례연구 올해 올키즈스터디에 참여하는 아이들 170여명 중, 13%가 다문화 가정의 아동이다. 국제결혼과 이주 노동자 가정이 주를 이루고 있으며, 가족해체나 경제적인 어려움 등 - 환경의 차이- 에 의해 기초학습 부진이 누적되어 가는 아이들이다. (교과 학습을 잘 수행하는 다문화 가정의 아이들도 있겠지만, 올키즈스터디 아이들만 보면) 지역아동센터에서 생활하는 모습에서 아이가 똑똑하다는 이야기를 많이 들었는데, 그룹지도가 아닌 '1:1 개별 학습지도'를 해보니 기초학습 부진이 나타났고, 다문화 아동의 특성을 반영한 개별화된 지도계획이 필요하다는 선생님들의 의견이 지속적으로 있었다. 다문화가족지원법 제정으로 여러 부처에서 다문화 가족을 지원하고 있지만, 여전히 존재하는 사각지대를 촘촘히 채워보고자 오늘도 올키즈스터디.. 2015. 3. 31.
반짝반짝 빛나는 친구들의 이야기 함께걷는아이들은 모든 아이들이 환경에 상관없이 가능성을 펼칠 수 있는 세상을 만듭니다. 올키즈스트라를 통해서 처음 악기를 접한 친구들 중에 악기 전공을 희망하는 친구들이 생겼고, 하나 둘 본인들의 꿈을 찾아 나아가고 있습니다. 악기를 배우며 생긴 아이들의 소중한 꿈이 환경으로 인해 좌절되지 않도록 함께걷는아이들은 ‘음악전공지원사업’과 ‘음대 장학금 지원사업’을 진행하고 있습니다. ‘음악전공지원사업’은 올키즈스트라 참여 친구들 중에서 음악전공을 희망하는 친구들에게 오디션을 통하여 1인 연 500만원(전공레슨비, 콩쿨비, 악기구입비, 소모품 구입비 등), 최대 2년 동안 지원하는 사업이고, ‘음대 장학금 지원사업’은 ‘음악전공지원사업’을 통하여 음악대학에 진학한 학생들이 경제적 어려움 없이 보다 학업에 집중.. 2015. 3. 31.
올키즈스트라 사업성과 평가 결과1-자존감과 친구관계 지난번 올키즈스트라 사업성과 관련된 개요 글을 읽고 주위의 뜨거운(?) 반응을 받았다. (물론 나대신 등장한 "연구하느라 개실신"한 자극적 이미지 때문이었으나..) 이에 힘입어 평가 결과 내용을 정리하여 올려보고자 한다. 오늘의 주제는 자존감과 친구관계이다. 변수가 많았으나 여기 그걸 보따리 장수처럼 풀러놓다가는 아무도 읽지 않을 것이기 때문에 엄선한 두 변수만 선보이도록 하겠다. 1. 취약계층 아동청소년 중 음악하는 아이들 vs 음악 안하는 아이들의 변화 음악하는 아이들은 취약계층 아이들 중 오케스트라에 참여하는 아이들이 165명, 악기만 배우는 아이들 197명으로 총 362명을 분석한 자료이고, 음악하지 않는 아이들은 252명을 분석한 자료이다. 사전(2013년 3월)에 비해 사후(2014년 5월)에.. 2015. 3. 18.