아동 청소년 오케스트라8 해외사례1_엘시스테마 1975년부터 베네수엘라에서 시작된 음악교육프로그램으로 공식명칭은 ‘청소년 어린이오케스트라 전국시스템을 위한 정부재단’으로 ‘페스노히브’라 불린다. 본 사업은 호세 안토니오 아브레우 박사가 처음 지하 주차장에서 11명의 청소년들에게 무료로 악기를 가르치면서 시작되어 3년만에 정부 사업이 되었고 현재 2900만 달러에 달하는 연간예산으로 90% 이상의 베네수엘라 중앙정부의 지원으로 운영되고 있다. 베네수엘라 헌법에 “모든 국민은 음악을 배울 수 있는 권리가 있다”라고 명기하고 있을 만큼 본 사업의 국가적으로 중요한 사업으로 떠올랐다. 엘 시스테마의 모토는 ‘연주하고 싸워라(to play and to fight)’로 음악을 연주하는 목표와 이를 위해 자신과 싸워야 한다는 인내심을 함축하고 있다. 패스히노브 .. 2016. 4. 14. 음악이 아동 청소년에게 미치는 영향2_자존감 음악이 아동 청소년에게 미치는 영향에 대한 문헌연구 두번째 포스팅입니다~ 오늘은 특별히 자존감에 대해서 알아보려구요. 아동청소년에게 있어 "자존감"은 건강한 성장을 가늠하는 매우 중요한 요인인것 같아요. 그런 의미에서 [음악이 자존감에 미치는 영향]을 연구한 논문을 2편 소개해드릴께요~ [올키즈스트라] 음악 사업 사진으로 눈한번 정화하고 갑니다~ 1. 성도의(2012), [문화예술교육 프로그램이 아동 청소년의 자기효능감에 미치는 영향 연구]. 숙명여자대학교 문화예술경영 전공 석사학위논문. - 꿈의 오케스트라에 참여한 2~5학년 아동 81명 아동을 설문조사하여 분석. 자아효능감 척도는 김아영, 차정은(1996)이 개발한 척도 사용. - 2011년 11월 중순 : 사전 설문조사 / 3개월후인 2012년 1월.. 2016. 1. 27. 이전 1 2 다음
