기초학습부진아동1 기초학습지도사업(올키즈스터디) 활동성과 1.개요 저소득가정 아동의 기초학습부진아동을 위한 학습지원사업인 '올키즈스터디'는 그 간의 활동성과를 평가하고 성공적인 사업 실행을 위해 보완해야할 점은 무엇일지를 밝히기 위해 2014년 1차보고서를, 2년이 지난 2016년에는 2015-16년에 걸친 18개월 사업에 대한 평가를 진행하여 2차보고서를 발간하였다. 사업 취지와 연구목적을 잠깐 얘기해보면, 기초학습부진 문제는 아동의 사회경제적 배경과 관련이 높은 경향이 많다. 어린 시기 학습은 보다 풍부한 자원, 다양한 자극, 부모의 관심으로 인한 영향이 크기 때문에 더욱 그러하다. 보호자(부모)가 갖는 여러 어려움과도 상당한 관계가 있음을 알 수 있는데 보호자의 부재, 과중한 근로 시간, 경제적 어려움으로 인하여 자녀의 학업성취에 주의를 기울이기 힘든 환경에서 출.. 2017. 1. 5. 이전 1 다음
