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저소득 가정 아동 청소년 오케스트라3

올키즈스트라의 특별함④_자립과 인큐베이팅 모델을 지향하다 올키즈스트라의 특별함 그 마지막 시간 “자립과 인큐베이팅 모델을 지향하다” 올키즈스트라의 특별함 시리즈~! 오늘은 마지막 시간이네요. 마지막 시간인만큼 매우 중요한 내용들이 가득 담겨있으니, 모두 집중하시고 따라오세요 한 관악단이 지역과 긴밀히 협력하고, 아이들의 지속적인 참여와 긍정적 성장이 가시화되어 자리잡으면, 지역에서 이 관악단이 자립 운영될 수 있도록 한다. 그리고 올키즈스트라는 새로운 지역을 인큐베이팅하는 사업 모델을 지향한다. (2014-15 올키즈스트라 사업성과 보고서 8p 발췌) 자, 그런데 말입니다. 여기서 자립 과 인큐베이팅 그 정확한 의미를 짚고 넘어가도록 하죠. ‘자립’은 남에게 예속되거나 의지하지 아니하고 스스로 서다. 라는 뜻을 가지고 있고, 인큐베이팅의 경우에는 명확한 사전적.. 2016. 7. 4.
올키즈스트라의 특별함②_관악 중심의 오케스트라, 올키즈스트라 올키즈스트라의 특별함 그 두번째 시간 “관악 중심의 오케스트라, 올키즈스트라” 안녕하세요:) 음악팀 박희은 간사입니다. 함께걷는아이들 블로그에 처음 인사드립니다. 오늘은 올키즈스트라의 특별함 그 두번째 시간이에요. 아마도 이 블로그에 들어와 이 글을 보고 계실 당신은 우리 올키즈스트라에 상당한 관심이 있다는 증거겠죠? 그렇다면, 오늘 포스팅의 주제에 대해서도 알고 계시는지 궁금하네요. 관악기 중심의 오케스트라, 올키즈스트라 그렇다면 왜? 왜? 왜 하필 관악기 일까요? 사실 저는 사회복지를 전공했기 때문에 ‘음악’을 잘 몰라요. (부끄) 하지만, 이것만은 구분할 수 있죠! 관악기와 현악기의 차이!!!!!!!!!!!! 관악기는 입으로 숨을 불어 넣어 소리를 내고, 현악기는 손으로 또는 활로 현을 진동시켜 소.. 2016. 6. 20.
문화소외계층 아동 청소년 오케스트라(올키즈스트라) 활동 성과, 그 세 번째 보고서 1.개요 저소득가정 아동 청소년을 위한 악기, 특별히 오케스트라 활동을 지원하고 있는 “올키즈스트라”사업이 2016년으로 8년차에 들어섰다. 2009년에 시작되어 만 3년이 지난 2012년에 처음으로 활동에 대한 성과 평가를 진행하였다. 그때 평가를 시작한 이유는 이 사업을 정말 지속해야 하나? 하는 질문에서 시작되었고(대부분의 만 3년차 사업들이 맞이하는 고민일 것이다) 그 때 1차 평가를 진행하여 보고서를 발간하였다(블루보고서). 그 이후 2013-14년에 걸쳐 18개월 사업에 대한 평가를 진행하여 2차 보고서를(핑크 보고서), 2014-15년에 걸쳐 16개월 사업에 대한 평가를 진행하여 3차 보고서를(오렌지 보고서) 발간하게 되었다. 앞에서 살짝 언급했지만, 평가를 하게 된 취지와 내부 고민에 대해 좀 얘기.. 2016. 6. 9.