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기초학력향상정책 - 두드림학교 소개 2009년부터 시행해온 국가수준 기초학력 향상정책에 따라 기초학력 미달 학생비율이 지속적으로 감소해왔으나 2013년 이후 초등학교 학업성취도 평가폐지에 대한 우려, ADHD 등 정서행동문제, 다문화 탈북가정 학생 수가 증가하면서 정책간의 연계 협력의 필요성이 제기되었습니다. 현재 대표적으로 운영되고 있는 기초학력향상 정책을 잠시 소개하자면 다음과 같습니다~▶ 학습종합클리닉센터 - 학교에서 해결이 어려운 학생들을 직접 찾아가 맞춤형 서비스를 제공 ▶ 온라인 기초학력 진단-보정시스템 - 학습부진의 진단과 보정자료 제공, 학습이력 관리까지 통합하여 원스톱으로 지원하는 시스템▶ 두드림학교 - 정서행동장애 등 복합 요인으로 학습에 어려움을 겪는 학생들을 체계적으로 지원오늘은 이 중 '두드림학교'에 대해 알아보려합.. 2016. 3. 30.
위기 청소년 지원 정책과 프로그램 오늘은 청소년들을 위한 지원정책과 프로그램을 알아보기로 하자. 우리나라의 청소년 정책의 담당부처는 좀 난해한데, 여러부처가 내용에 따라 찢어 맡고 있기 때문이다. 청소년의 교육과 학교와 관련된 내용은 교육부가,위기청소년의 지원과 관련된 내용은 여성가족부가청소년 관련 복지시설과 관련된 내용은 보건복지부가 담당하고 있다. 우선 지원 내용들을 크게 상담, 보호, 지역이용시설로 나누어 살펴보았다. 1. 상담시설청소년 상담을 담당하는 센터들이 여러곳 있는데 우선 학교내 상담을 담당하는 위센터가 있다. 전국에 202개소. 주로 학교내 위치하고 있다. 그렇다면 학교밖 청소년들까지 커버하는 곳은 지역사회청소년통합지원체계로 여기저기 흩어져있는 서비스를 연계해주는 곳으로 흔히 CYS-Net이라고 부르는 시스템이 있다. 이.. 2016. 3. 23.
위기청소년 현황 슬픈 현실이지만 우리 사회에서 위기상황에 놓인 청소년들이 점점 더 많아지고 그들이 처한 어려움은 점점 더 심각해지고 있다. [함께걷는아이들]도 Exit 버스를 통해 위기 상황의 청소년들과 만나고 있는데 우리의 고민은 점점 깊어진다. 청소년들의 상황은 어른들의 상황과 맞물려있고 한국사회의 현주소의 문제를 그대로 담고 있기 때문이다. 오늘은 데이터를 통해 위기상황에 놓인 청소년들의 현황을 좀 살펴보기로 하자. [청소년들의 탈출구인 Exit Bus] 1) 위기청소년 현황전체 청소년의 약 17% 87만명(2010년. 한국청소년상담원 조사자료) (위기청소년이라 함은, 가출청소년, 인터넷・약물중독 청소년, 학업중단 청소년 등을 모두 포함함.)위기청소년의 증가는 자연히 사회적 문제와 부담으로 올 수 밖에 없는데, 소.. 2016. 3. 16.
학습부진의 원인과 유형 살펴보기 학습부진이란? 정상적인 학교 학습을 할 수 있는 잠재능력이 있으면서도 환경요인이나 그것의 영향을 받은 개인의 성격이나 태도, 학습습관 등의 요인으로 인하여 교육과정상에 설정된 교육목표에 비추어 볼 때 최저학업성취 수준에 도달하지 못한 학습자 (한국교육과정평가원 정의) 학교현장에서는 학습부진학생을 아래와 같이 구분해오고 있습니다. 기초학습부진학생 : 초등학교 3학년 수준의 3Rs(읽기.쓰기.기초수학) 능력에 도달하지 못한 학생 교과학습부진학생 : 본 학년 교과 교육과정에 제시된 최소 수준의 목표에 도달하지 못한 학생 기초학력미달학생 : 국가수준학업성취도 평가에서 목표성취수준의 20%에 도달하지 못하는 경우 ※ 여기서 잠깐, 올키즈스터디의 대상 아동이라 함은 기초학습부진학생을 의미하고 있답니다~ 학습부진의 .. 2016. 3. 8.
[공연후기] 워킹맘 리블리의 뮤지컬 맘마미아! 바로 지난 주말, 봄기운 사이로 공연나들이를 다녀온~ 워킹맘 리블리(올키즈스터디 이팀)예욧~ (굳이 제 나이 밝히고 싶진 않으나..) 낼모래 20년지기 되는 대학칭구들과 함께 관람한~ 뮤지컬 맘마미아(MAMMA MIA)! 잠실역 인근 VIPS에서 맛점 후, 칭구들과 샤롯데씨어터를 찾아 빙빙빙~~ (칭구들의 뒤태가 살짝 들어간 아래사진을 보시면) 입구에 엔젤리너스가 있구용.. 내부 로비에는 티켓부스와 공연안내, 나뚜루가 있습니당.. (살짝 놀랐던건.... 공연중 음식물 반입이 가능하다는 것????????????? ) 좌석(VIP B구역 16열) 찾아 2층으로 궈궈~ 1층 로비에서 느꼈지만, 공연장 규모가 큰 곳은 아녔어요~ (좌석간 간격이 좁아서 앞사람이 곧은 척추를 자랑하거나, 앞으로 숙이면 뒷사람이 불.. 2016. 3. 7.
“아이들이 연주하는 소리를 들으면 마음이 뭉클뭉클해요.”- 함께걷는아이들 최주희 자원봉사자 인터뷰 올키즈스트라 상위관악단 단원들의 레슨과 합주로 정신없는 토요일, 함께걷는아이들은 완벽한 레슨 환경을 조성하기 위해 분주합니다. 출석체크, 교통비 지급, 레슨일지 확인, 합주실 세팅 등 행정을 돕는 자원봉사자와 함께 준비하다 보니 토요일 합주 시간이 무사히 마무리되는데요. 함께걷는아이들을 돕는 고마운 손, 올키즈스트라 상위관악단 행정지원 자원봉사자 최주희 씨를 함께걷는아이들이 만났습니다. “아이들이 연주에 집중하고 맞춰가는 모습이 그림처럼 예뻐서 자원봉사를 지속 할 수 있었어요.” 평소 자원봉사에 관심이 많았던 최주희 자원봉사자님은 올키즈스트라를 알게 되며 행복한 일상을 보낼 수 있었다고 합니다. “어떤 아이들이 어떻게 음악을 배우고 합주를 하는지 궁금해서 시작하게 되었어요. 자원봉사 목록을 보다가 이거다.. 2016. 3. 7.

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