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동기부여4

기초학습지도사업(올키즈스터디) 활동성과 5.동기부여프로그램 올키즈스터디에 참여하는 아이들은 오로지 학습만 하는 걸까~? No No~!아이들의 학습동기 향상을 위해 수업 중에 선생님과 간단한 게임을 한다거나, 실내 혹은 외부로 나가 다양한 활동이나 체험을 하며 효과적이고 즐겁게 학습할 수 있도록 동기부여프로그램을 최소 3회 이상 진행하고 있다. 실제로 올키즈스터디 아이들이 가장 기대하고 기다리는 ‘동기부여프로그램’은 어떻게 진행되었는지 살펴보자 ! 2015-16 올키즈스터디(18개월 간)의 동기부여 프로그램은 한 기관 당 평균 4.6회 진행되었고 문화활동(영화, 뮤지컬관람, 박물관), 만들기활동(케잌, 꽃바구니, 시계), 신체활동(실내체육놀이시설, 물놀이), 독서활동(도서관탐방), 놀이활동(보드게임, 퍼즐), 심리정서활동(정서탐색 그림놀이, 클레이로 자기표현하기).. 2017. 3. 3.
학습동기부여의 레전드, 함께교사! 올키즈스터디 선생님은 아이들의 공부내용만 고민할까요? no no no no~~~ 아이들의 학습동기부여를 위한 다양한 지도방법을 찾고 또 찾으며, 배우고 또 배웁니다~ 그리고 똭~~ 한 아이의 관심과 흥미, 필요에 맞춰 디자인 들어~갑니다! 궁금하실테뉘~디테일 좀 공유하고 갈게요~~ 교육으로 찾고, 열정으로 배웁니다. 8월25일에 서경숙 원장님께 배운 '창의놀이'는 1:1 만남에서 아이들에게 재미와 감각을 깨우는 놀이를 직접 배우고 적용하는 시간이었습니다. (강의 만족도가 매우 높았음을 밝히며^^) 아이들과의 첫 만남을 준비하며 재미있고 긴장감있는 놀이들을 맹연습, 또 맹연습! 아동이 지금 배워야 하는 것을, 놀이로 적용합니다. 반복학습이 필요한 내용을 효과적으로 배우기 위해 선생님은 고민합니다. 아동이 .. 2016. 11. 17.
2015-2016 올키즈스터디 스토리, 두번째 : 함께교사에게 묻다 천고마비의 계절~~ 저 이팀도 살쪄가는 가을입니다^^ 2015년 2월부터 지난 7월까지, 18개월간의 올키즈스터디를 세번에 걸쳐 포스팅하고 있습니당~ 오늘은 두번째, 함께교사에게 묻다!! 뭣을, 어떻게 물었냐구요?? 18개월 동안 아이들을 지도한 선생님들의 의견이 너무 궁금한 나머지 구글의 도움을 받아 설문조사를 진행했습니다~ 여기서 중요한건 뭣?? '익명'설문!!ㅋㅋ 솔직한 답변들을 기대했다는 거겠죠?? 의미있는 응답들 중에서 몇가지 공유해보도록 하겠습니다. [두번째 : 함께교사에게 묻다] *함께교사란, 올키즈스터디 참여아동의 개별화 계획에 따라 1:1 맞춤형 지도를 담당하는 기초학습 교사입니다. ★ 일주일에 3번 수업이 적당하다고 97%가 응답하였습니다. 3%는 어떤 의견일지 궁금하시다구욧?? 선생님.. 2016. 9. 26.
[함께걷는아이들] “성적 향상보다 더 중요한 게 있어요.”- 올키즈스터디 홍영숙 수퍼바이져님 인터뷰 학교 진도를 따라가지 못하는 아이들에게 교육과 성적을 강조하는 한국 사회는 참 살기 힘든 곳입니다. 출발선이 다른 상황에서 학습 부진에 빠질 수밖에 없는 아이들에게 우리는 어떤 힘이 되어 줄 수 있을까요? 이러한 고민에서 시작한 함께걷는아이들의 ‘올키즈스터디’는 학습 부진 아동에게 읽기, 쓰기, 셈하기를 일대일로 가르쳐 공부와 학교에 적응할 수 있도록 돕고 있습니다. 올키즈스터디에는 재단 담당자와 아이들을 가르치는 교사, 그리고 그 교사를 돕는 ‘수퍼바이져’ 선생님이 있습니다. 올키즈스터디를 받치는 든든한 한 축인 세분의 수퍼바이져 선생님 중에서 홍영숙 수퍼바이져님을 만나 올키즈스터디와 수퍼바이져 활동에 대해 들어봤습니다. “포기하면 안 되겠다는 마음가짐을 갖게 됐어요.” 올키즈스터디에 참여한 선생님들에.. 2016. 7. 21.

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