아동 청소년 오케스트라8 문화소외계층 아동청소년 오케스트라 성공요인2. 문화소외계층 아동 청소년 오케스트라를 운영할 때 어떤 요인들이 중요할까? 이것은 관련 사업을 하고 있는 모두의 가장 큰 고민일 것이다. 우리가 재능을 개발하는 오케스트라면야 음악실력을 올리는데만 집중하면 되는데, 본 사업은 사실 문화를 통한 복지사업으로 음악과 오케스트라 활동을 통해 아이들이 건강하게 성장하도록 하는 것이기 때문에 더욱이 그렇다. 이러한 강렬한(!) 궁금증을 가지고 2014년도에 함께걷는아이들 부설 [올키즈사회실천연구소]에서 진행한 연구이다. 함께걷는아이들의 올키즈스트라 사업뿐 아니라 유사 사업에서 참여하고 있는 지휘자, 행정가들이 함께 참여하여 내놓은 결과물이라 더욱 의미 있다. 오늘은 그 두번째 포스팅으로, 지난번 포스팅에서 소개한 성공요인 29가지 내용 중 순위별로 가장 중요하다고 .. 2016. 12. 16. 학교 오케스트라 사업 우리나라는 학교에서 예체능 수업을 경시하고 입시위주의 수업으로 운영되고 있는 현실이다. 우리 아들처럼 온통 예체능에만 관심있는 애들은 학교 수업과 생활이 재미없기 쉽상이다. 학교에서 악기도 연주하고 축구도 하도 다양한 문화예술 활동이 활성화 된다면 다양한 특성을 가진 아이들이 더 즐겁게 학교생활을 할 수 있을텐데... 하는 아쉬움이 있다. 본 재단의 올키즈스트라 사업을 처음 시작하게 된 계기도 미국에는 아이들이 학교나 지역사회에서 다양한 오케스트라 활동을 할 수 있는데 한국에서도 그러한 기회를 주기 위해 시작되었다. 그렇다면, 그런 의미에서 학교 오케스트라가 어떻게 운영되고 있는지 한번 알아보고자 한다. 학교 오케스트라는 교육부와 문화체육관광부가 '학교예술교육활성화'를 위한 MOU를 체결하면서 2011년.. 2016. 10. 19. 올키즈스트라와 함께 걷는 사람들 ② 지역아동센터 선생님들 [꽁냥꽁냥 간담회 이야기] 오늘은 올키즈스트라와 함께 걷는 사람들 두 번째 ! 올키즈스트라 아이들을 위해 물심양면 함께걷는아이들과 열심히 걸어가고 있는 지역아동센터(대표기관+컨소시엄기관)을 소개해드릴거에요. 올키즈스트라 관악단은 ‘지역사회’를 기반으로 한 오케스트라로 관악단 별로 지역아동센터 최소 3개 이하, 최대 7개 이상의 기관이 컨소시엄을 이루어 함께 운영을 해오고 있어요. 그리고 그 각 기관들을 대표하여 올키즈스트라의 업무를 대표로 운영하는 ‘대표기관’이 있어요. “지역아동센터 업무도 올키즈스트라도 놓치지 않을거에요~” 각기 특색있게 내실있게 운영이 되고 있는 이유가 바로 대표님들의 열정과 꾸준한 소통 덕분이라고 생각하는데요^^ 2016년도에는 4월, 9월 각 1회씩 총 2회의 간담회를 함께하며 대화와 소통을 이루어가고 있.. 2016. 10. 18. 해외사례 2_빅노이즈 오케스트라 오늘은 취약계층 아동 청소년 오케스트라의 해외 사례 중에 영국 스코트랜드 지방에서 운영중인 빅노이즈 오케스트라를 간단하게 살펴보고자 한다. 시스테마 스코틀랜드는 영국 스코틀랜드 지방에서 운영되고 있는 민간 엘 시스테마형 프로그램으로 현재 회장인 리처드 홀로웨이(Richard Holloway)가 베네수엘라의 엘 시스테마를 롤모델 삼아 설립한 비영리단체이다. 2008년 4월, 당시 스코틀랜드 예술위원회장이었던 홀로웨이는 가장 낙후된 지역 중 하나인 래플록(Raploch)에 첫 파일럿 프로젝트로 현악앙상블 ‘더 빅 노이즈(The Big Noise)’를 시작하였다. 이는 공적 자금과 사적 자금의 매칭으로 운영되고 있으며 주정부와 지역 민간단체들의 파트너십을 바탕으로 방과 후 프로그램의 형태로 학교 공간에서 레슨.. 2016. 7. 13. 올키즈스트라의 특별함④_자립과 인큐베이팅 모델을 지향하다 올키즈스트라의 특별함 그 마지막 시간 “자립과 인큐베이팅 모델을 지향하다” 올키즈스트라의 특별함 시리즈~! 오늘은 마지막 시간이네요. 마지막 시간인만큼 매우 중요한 내용들이 가득 담겨있으니, 모두 집중하시고 따라오세요 한 관악단이 지역과 긴밀히 협력하고, 아이들의 지속적인 참여와 긍정적 성장이 가시화되어 자리잡으면, 지역에서 이 관악단이 자립 운영될 수 있도록 한다. 그리고 올키즈스트라는 새로운 지역을 인큐베이팅하는 사업 모델을 지향한다. (2014-15 올키즈스트라 사업성과 보고서 8p 발췌) 자, 그런데 말입니다. 여기서 자립 과 인큐베이팅 그 정확한 의미를 짚고 넘어가도록 하죠. ‘자립’은 남에게 예속되거나 의지하지 아니하고 스스로 서다. 라는 뜻을 가지고 있고, 인큐베이팅의 경우에는 명확한 사전적.. 2016. 7. 4. 문화소외 아동청소년 오케스트라(올키즈스트라) 활동성과, 그 세번째 보고서 2.연습 지난번 포스팅에 이어 [올키즈스트라] 사업의 성과 평가 결과를 간략하게 정리해보려고 합니다.오늘 얘기할 주제는 바로 "연습" 음악을 통해 아이들의 건강한 성장을 추구하는 [올키즈스트라] 사업을 7여년간 진행해오면서 어떤 것이 아이들의 성장에 키 포인트인가에 대한 고민을 지속적으로, 다양한 방법으로 해왔습니다. 그 가운데 발견한 몇가지 키워드가 있는데 음악강사, 연주회 등이 그런것인데 성과 평가 연구를 진행하면서 발견하게 된 것이 바로 "연습" 우선, 연습의 사전적 의미를 찾아보았습니다. 연습 練習 : 학문이나 기예 따위를 익숙하도록 되풀이하여 익힘. "습"의 한자는 날개짓을 엄청 열심히 하여 날개가 안보일 정도(하얘질 정도)를 말하는 것이라고 합니다. 우리말의 의미에도 "되풀이하여"에 포인트를 둬야 한다.. 2016. 6. 30. 이전 1 2 다음
