올키즈스트라133 마네킹 챌린지에 도전한 올키즈스트라 상위관악단! 안녕하세요~ 이번에 함께걷는아이들에 새로 오게 된 최승연 인턴입니다. 2월 중순까지 함걷아에서 열심히 일할 예정이니 잘 부탁드립니다!! 제가 처음으로 전할 소식은 두구두구두구......요즘 핫한 마네킹 챌린지에 올키즈스트라 상위관악단이 도전했다는 소식입니다!!2016년 마지막 합주의 아쉬움을 재밌는 마네킹 챌린지로 달랬다는....ㅠㅠ빨리 보고 싶으시겠지만, 잠깐 STOP!!상위관악단의 마네킹 챌린지를 보기 전에,도대체 '마네킹 챌린지'가 무엇인지 궁금해 하는 분들을 위해 설명 나갑니다!! 마네킹 챌린지(Mannequin Challenge)- 미국에서 시작된 인터넷 비디오 트렌드입니다. 영상이 재생되는 동안 사람들은 마네킹처럼 부동자세를 유지해야 해요!- 트위터, 인스타그램 등 다수의 SNS에서 #Mann.. 2016. 12. 28. 문화소외계층 아동청소년 오케스트라 성공요인2. 문화소외계층 아동 청소년 오케스트라를 운영할 때 어떤 요인들이 중요할까? 이것은 관련 사업을 하고 있는 모두의 가장 큰 고민일 것이다. 우리가 재능을 개발하는 오케스트라면야 음악실력을 올리는데만 집중하면 되는데, 본 사업은 사실 문화를 통한 복지사업으로 음악과 오케스트라 활동을 통해 아이들이 건강하게 성장하도록 하는 것이기 때문에 더욱이 그렇다. 이러한 강렬한(!) 궁금증을 가지고 2014년도에 함께걷는아이들 부설 [올키즈사회실천연구소]에서 진행한 연구이다. 함께걷는아이들의 올키즈스트라 사업뿐 아니라 유사 사업에서 참여하고 있는 지휘자, 행정가들이 함께 참여하여 내놓은 결과물이라 더욱 의미 있다. 오늘은 그 두번째 포스팅으로, 지난번 포스팅에서 소개한 성공요인 29가지 내용 중 순위별로 가장 중요하다고 .. 2016. 12. 16. 문화소외계층 아동 청소년 오케스트라 성공요인 1. 문화소외계층 아동 청소년 오케스트라를 운영할 때 어떤 요인들이 중요할까? 이것은 관련 사업을 하고 있는 모두의 가장 큰 고민일 것이다. 우리가 재능을 개발하는 오케스트라면야 음악실력을 올리는데만 집중하면 되는데, 본 사업은 사실 문화를 통한 복지사업으로 음악과 오케스트라 활동을 통해 아이들이 건강하게 성장하도록 하는 것이기 때문에 더욱이 그렇다. 이러한 강렬한(!) 궁금증을 가지고 2014년도에 함께걷는아이들 부설 [올키즈사회실천연구소]에서 진행한 연구이다. 함께걷는아이들의 올키즈스트라 사업뿐 아니라 유사 사업에서 참여하고 있는 지휘자, 행정가들이 함께 참여하여 내놓은 결과물이라 더욱 의미 있다. 오늘은 그 첫번째 포스팅으로 여러 전문가 그룹(참여 아동까지 포함하여)이 포커스 그룹을 통하여 머리를 맞대고.. 2016. 11. 23. 문화소외 아동 청소년 오케스트라(올키즈스트라) 활동성과 5. 중간종결 아동 분석 문화소외 아동 청소년 오케스트라인 [올키즈스트라]의 성과평가를 진행하면서 점점 궁금해진 것은 우리가 평가를 진행하게 되는 아이들은 어쨌거나 사업에 지속적으로 머무는 아이들인데, 중간에 그만두는 아동은 왜 그만두는걸까? 질문을 갖게 되었다. (모든 일에는 좋은 질문이 중요!) 사업이 아무리 좋아도 중간에 아이들이 계속 그만둔다면 뭔가 사업 디자인에 문제가 있는 것이다. 더욱이 본 사업은 악기를 배우는 것이기 때문에 중간에 그만두고 새로운 아이들이 들어온다는 것은 그만큼 연주실력의 향상이 되지 않는다는 것을 의미한다. 때문에 그만두는 아이들에 대한 내용을 알아보는 것이 중요하다 하겠다. 2014-15년에 올키즈스트라에 참여한 아동들의 중간종결율은 평균 23%정도 된다. 종결하게 된 아동들의 악기를 배운 기간.. 2016. 11. 1. 학교 오케스트라 사업 우리나라는 학교에서 예체능 수업을 경시하고 입시위주의 수업으로 운영되고 있는 현실이다. 우리 아들처럼 온통 예체능에만 관심있는 애들은 학교 수업과 생활이 재미없기 쉽상이다. 학교에서 악기도 연주하고 축구도 하도 다양한 문화예술 활동이 활성화 된다면 다양한 특성을 가진 아이들이 더 즐겁게 학교생활을 할 수 있을텐데... 하는 아쉬움이 있다. 본 재단의 올키즈스트라 사업을 처음 시작하게 된 계기도 미국에는 아이들이 학교나 지역사회에서 다양한 오케스트라 활동을 할 수 있는데 한국에서도 그러한 기회를 주기 위해 시작되었다. 그렇다면, 그런 의미에서 학교 오케스트라가 어떻게 운영되고 있는지 한번 알아보고자 한다. 학교 오케스트라는 교육부와 문화체육관광부가 '학교예술교육활성화'를 위한 MOU를 체결하면서 2011년.. 2016. 10. 19. 올키즈스트라와 함께 걷는 사람들 ② 지역아동센터 선생님들 [꽁냥꽁냥 간담회 이야기] 오늘은 올키즈스트라와 함께 걷는 사람들 두 번째 ! 올키즈스트라 아이들을 위해 물심양면 함께걷는아이들과 열심히 걸어가고 있는 지역아동센터(대표기관+컨소시엄기관)을 소개해드릴거에요. 올키즈스트라 관악단은 ‘지역사회’를 기반으로 한 오케스트라로 관악단 별로 지역아동센터 최소 3개 이하, 최대 7개 이상의 기관이 컨소시엄을 이루어 함께 운영을 해오고 있어요. 그리고 그 각 기관들을 대표하여 올키즈스트라의 업무를 대표로 운영하는 ‘대표기관’이 있어요. “지역아동센터 업무도 올키즈스트라도 놓치지 않을거에요~” 각기 특색있게 내실있게 운영이 되고 있는 이유가 바로 대표님들의 열정과 꾸준한 소통 덕분이라고 생각하는데요^^ 2016년도에는 4월, 9월 각 1회씩 총 2회의 간담회를 함께하며 대화와 소통을 이루어가고 있.. 2016. 10. 18. 이전 1 ··· 11 12 13 14 15 16 17 ··· 23 다음
