학습부진39 그것이 알고 싶다 3탄-함께걷는아이들 느린학습자 기초학력지원 프로그램 수업현황 안녕하십니까. 함께걷는아이들 인턴 노신영입니다. 오늘은 올키즈스터디팀에서 ‘느린학습자’를 위해 진행한 기초학력향상 프로그램인 ‘Challenge to Basic’ 의 수업현황 정보에 대한 제보가 들어왔습니다! 교육모델, 수업현황, 학습목표, 교재 등 프로그램의 상세한 정보를 소개해드리겠습니다. v 느린학습자 아동, 청소년 교육방법을 고민하는 아동복지현장 교육자 v 느린학습자 자녀 교육방법을 고민하는 부모님 v 느린학습자 학생 교육방법을 고민하는 선생님 등 느린학습자 기초학력향상 방법을 고민하는 누구나! 저희 함께걷는아이들의 시리즈에 주목해주세요 ♡ #. 들어가며 본 글을 읽기 전, 먼저 읽으면 유익한 자료 알려드립니다! ♡ 느린학습자 소개편 ♥ 느린학습자 기초학력지원 프로그램 소개편 #. 개별화교육과정,.. 2022. 4. 5. 학습부진 학생의 특성과 이슈 2. 수학편 앞서 국어에 대한 학습부진 학생이 어려움을 겪는 주요 양상과 원인, 다양한 학습지도 팁에 대해 자세히 살펴보았다. 오늘은!! 그 세 번째 시간으로, 지난 시간에 이어 수학 학습부진 학생에게는 어떤 어려움이 있는지, 그 원인으로는 무엇이 있는지 함께 살펴보는 시간이다. 지난 시간들과 마찬가지로 [*초중학교 학습부진학생의 성장 과정에 대한 연구] 내용을 토대로 살펴보고자 한다. *초중학교 학습부진학생의 성장 과정에 대한 연구 한국 교육과정 평가원에서 진행하는 4년간의 종단연구(2017~2020)로, 초. 중학교 시기의 학습부진학생 50여 명을 대상으로 학생들의 성장(인지적, 정의적, 행동적) 과정을 분석하여 학습부진을 극복하는데 필요한 지원 요소와 핵심적 요인을 탐색하는 이다. ---------- [초중학교.. 2020. 5. 18. 학습부진 학생의 특성과 이슈 1. 국어편 올키즈스터디는 매년 기초학습 보장과 관련된 다양한 자료들을 통해, 사업에 적용할 점과 이슈를 주기적으로 살펴보고 있다. 현재, 기초학습 보장과 관련하여 국가 차원의 여러 연구가 진행되는 가운데, 주목할 만한 연구내용이 있어 몇 가지 내용을 함께 살펴보고자 한다. 앞으로 4편의 글을 통해 교과별(국어, 수학) 학습부진 학생이 어려움을 겪는 주요 양상과 원인을 함께 살펴보고, 그 내용과 연결지어 올키즈스터디 내에서 축적해온 선생님들의 다양한 학습지도 Tip! 을 함께 소개하고자 하니, 주! 목!해주시길 바라며, 오늘은 첫 번째 시간으로 국어 학습부진에 어떤 어려움이 있는지, 그 원인은 무엇인지 함께 살펴보도록 하자. 먼저, 앞서 소개한 자료는 한국 교육과정 평가원에서 진행하는 4년간의 종단연구(2017~20.. 2020. 5. 6. 올키즈스터디 학습전략_ 인지학습으로 맞춤형 지도에 힘을 더하다! 산뜻해진 날씨와 함께 올키즈스터디가 새로운 소식을 들고 왔습니다^_^ 혹시 함께걷는아이들 페이스북에 올라온 [2019 올키즈스터디, 뭐가 달라졌을까?] 편을 보셨나요? 올해 올키즈스터디에 달라진 점이 3가지나 있다고 하는데요! (어서들 확인해보세요!) 오늘 포스팅은 그 3가지 중 하나인 학습전략을 소개해드리려 합니다. 올키즈스터디는 그동안 “어떻게 하면 개별화교육과정의 효과를 높이고 아이 스스로 공부하는 습관을 만들어줄 수 있을까?” 고민하였습니다. 아이 수준에 맞는 진도를 나감과 동시에 그 아이에게 가장 효과적인 학습법으로 맞춤 지도한다면 가능하지 않을까? 그러면 어떤 전략들이 필요할까?와 같은 고민들 가운데 발견한 것이 바로 [인지학습]입니다. 인지학습에 의하면, 학습활동은 자극을 받아들이고, 기억하.. 2019. 4. 22. "수학 수업을 못 따라가겠어요" - 기초학력 향상을 위해서는? “수학이 어려워요” 2017년 이맘때 즘, 초등 6학년이 초등교육과정 전반의 학습 성취를 높일 수 있도록 돕는 ‘올키즈스터디 더 탄탄’ 프로그램을 통해 12명의 아이들을 만났다. 수업이 필요한 아이들을 만나기 위해 1:1 면담을 했을 적, 황매니저 : “지금 공부하면서 제일 어려운 건 뭐에요~?” 아동 : “수학이 어려워서 문제지를 푸는데 나눗셈은 풀이방법을 봐도 잘 모르겠어요”(박○○) “학교 수업시간에 국어는 쉽고 재밌는데 수학은 많이 어려워요. 수업을 못 따라가겠어요.”(민○○) “국어는 크게 어려움이 없고, 수학은 4-5학년에서 모르는게 많은 거 같아요. 특히 도형, 전개도가 어려워요.”(김○○) 국어는 모르는 단어가 나올 때 이해하기 어렵지만 수업은 따라갈 수 있다고 말하는 반면, 수학은 도통 .. 2019. 4. 2. [기획기사] 학교 속의 문맹자들 “학교에 다니는데 글을 읽지 못한다고?” 글을 읽지 못하는 아이들에 대한 보통의 반응일 것이다. 우리나라 교육의 맥락에서 보았을 때 의무교육을 시작하기 이전에 모두 글을 배우고 학습할 준비가 되었다는 전제조건을 가지고 있기 때문이다. 그러나 이러한 잘못된 믿음이 의무교육 속 문맹 아이들을 외면하게 한다. 소개하려는 ‘학교 속의 문맹자들’은 이러한 공교육의 베일에 갇혀 제대로 된 읽기를 하지 못하는 아이들의 이야기를 소개하고 그 문제점을 지적하고 대책을 제시한다. 저자의 실제 경험을 바탕으로 엮인 이야기들은 우리가 그간 모르고 지내온 공교육 속 문맹 아이들을 가감 없이 바라보고 문제점에 대해 생각해보게 한다. 어려움을 겪는 아이들의 사례와 더불어 책의 내용을 소개하며 자세히 알아보고자 한다. 학습 부진으로.. 2018. 9. 10. 이전 1 2 3 4 ··· 7 다음
