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함께걷는아이들 소식276

문화소외 아동청소년 오케스트라(올키즈스트라) 활동성과 3. 학교성적 슬프지만, 한국사회에서 아동 청소년 시기에 학교 성적이 아이들의 삶의 전반에 미치는 영향은 무시할 수 없는 것 같다. 음악을 통한 아이들의 자존감 / 친구관계 / 미래에 대한 기대의 변화를 측정하면서 학교 성적의 상/중/하 그룹으로 나누어 차이가 있는지 살펴보았다. 참여아동들이 본인의 학교 성적을 상위 0%(1등), 25%, 50%(중간), 75%, 100%(꼴등)으로 나누어 표시하도록 하였다. 이를 토대로 0%, 25% 표시한 아동을 상위(134명), 50% 표시한 아동을 중위(161명), 70%, 100% 표시한 아동을 하위(69명)로 구분하여 살펴보았다. 전반적으로 성적 상위권의 참여아동들이 사전, 사후 모두에서 높은 자존감, 친구관계, 미래에 대한 기대를 나타내고 있는 것을 볼 수 있다. 심지어 .. 2016. 8. 29.
2016 자몽 중간워크숍, 1박 2일간의 이야기 안녕하세요~ 사잇길이 들고 온 2016 자몽스토리 첫 번째 이야기는 “자몽 중간워크숍” 이야기입니다. 지난 6월 27-28일, 제주도에서는 자몽의 상반기 사업을 돌아보고 우리의 관점을 점검하는 중간워크숍이 진행되었습니다. 푸른바다를 꿈꾸며 먼 길을 떠났지만... 계속되는 비 소식에 바다생각은 잠시 접어두고, 자몽사업이야기에 더욱 집중! 하여 배움의 열정을 불태우고 왔습니다.^^ 지금부터 1박 2일 동안 함께 배우고 공유한 내용들을 소개해드릴께요. 그 첫 번째는 몽실팀에서 준비한 “섹슈얼리티 교육”입니다. 청소년 뿐 만 아니라 모든 사람에게 ‘성’은 중요한 부분인데요, 성에 대한 이야기를 꺼내는 것 자체에 뭔지 모를 불편함과 조심스러움을 갖게 되지 않나요? 이런 조심스러움을 깰 수 있는 두가지 활동을 진행.. 2016. 7. 15.
올키즈스트라의 특별함④_자립과 인큐베이팅 모델을 지향하다 올키즈스트라의 특별함 그 마지막 시간 “자립과 인큐베이팅 모델을 지향하다” 올키즈스트라의 특별함 시리즈~! 오늘은 마지막 시간이네요. 마지막 시간인만큼 매우 중요한 내용들이 가득 담겨있으니, 모두 집중하시고 따라오세요 한 관악단이 지역과 긴밀히 협력하고, 아이들의 지속적인 참여와 긍정적 성장이 가시화되어 자리잡으면, 지역에서 이 관악단이 자립 운영될 수 있도록 한다. 그리고 올키즈스트라는 새로운 지역을 인큐베이팅하는 사업 모델을 지향한다. (2014-15 올키즈스트라 사업성과 보고서 8p 발췌) 자, 그런데 말입니다. 여기서 자립 과 인큐베이팅 그 정확한 의미를 짚고 넘어가도록 하죠. ‘자립’은 남에게 예속되거나 의지하지 아니하고 스스로 서다. 라는 뜻을 가지고 있고, 인큐베이팅의 경우에는 명확한 사전적.. 2016. 7. 4.
문화소외 아동청소년 오케스트라(올키즈스트라) 활동성과, 그 세번째 보고서 2.연습 지난번 포스팅에 이어 [올키즈스트라] 사업의 성과 평가 결과를 간략하게 정리해보려고 합니다.오늘 얘기할 주제는 바로 "연습" 음악을 통해 아이들의 건강한 성장을 추구하는 [올키즈스트라] 사업을 7여년간 진행해오면서 어떤 것이 아이들의 성장에 키 포인트인가에 대한 고민을 지속적으로, 다양한 방법으로 해왔습니다. 그 가운데 발견한 몇가지 키워드가 있는데 음악강사, 연주회 등이 그런것인데 성과 평가 연구를 진행하면서 발견하게 된 것이 바로 "연습" 우선, 연습의 사전적 의미를 찾아보았습니다. 연습 練習 : 학문이나 기예 따위를 익숙하도록 되풀이하여 익힘. "습"의 한자는 날개짓을 엄청 열심히 하여 날개가 안보일 정도(하얘질 정도)를 말하는 것이라고 합니다. 우리말의 의미에도 "되풀이하여"에 포인트를 둬야 한다.. 2016. 6. 30.
올키즈스트라의 특별함③_ 장기적인 방안이 마련되어있는 올키즈스트라 ‘올키즈스트라의 특별함’ 그 세 번째 시간입니다. 또! 찾아 왔어요, 이렇게 안아 주세요~ 한 친구가 올키즈스트라를 만나게 되면, 그 친구가 떠나기 전까지 올키즈스트라는 그 친구를 떠나지 않는다는 사실, 알고 계십니까? 올키즈스트라는 지역 기반이라는 것, 기억하시죠? 기억이 가물가물하다면 ㄱ ㄱ ☞ 올키즈스트라의 특별함① http://walkingwithus.tistory.com/224 올키즈스트라는 관악단이라는 것, 기억하시죠? 기억이 가물가물하다면 ㄱ ㄱ ☞ 올키즈스트라의 특별함② http://walkingwithus.tistory.com/227 올키즈스트라 참여 친구들 중, 뛰어난 실력향상을 보이고! 한 단계 수준 높은 레파토리를 연주하고 싶고!! 외부 연주활동을 하고 싶어!!! 하는 친구들은 어떻.. 2016. 6. 27.
올키즈스트라의 특별함②_관악 중심의 오케스트라, 올키즈스트라 올키즈스트라의 특별함 그 두번째 시간 “관악 중심의 오케스트라, 올키즈스트라” 안녕하세요:) 음악팀 박희은 간사입니다. 함께걷는아이들 블로그에 처음 인사드립니다. 오늘은 올키즈스트라의 특별함 그 두번째 시간이에요. 아마도 이 블로그에 들어와 이 글을 보고 계실 당신은 우리 올키즈스트라에 상당한 관심이 있다는 증거겠죠? 그렇다면, 오늘 포스팅의 주제에 대해서도 알고 계시는지 궁금하네요. 관악기 중심의 오케스트라, 올키즈스트라 그렇다면 왜? 왜? 왜 하필 관악기 일까요? 사실 저는 사회복지를 전공했기 때문에 ‘음악’을 잘 몰라요. (부끄) 하지만, 이것만은 구분할 수 있죠! 관악기와 현악기의 차이!!!!!!!!!!!! 관악기는 입으로 숨을 불어 넣어 소리를 내고, 현악기는 손으로 또는 활로 현을 진동시켜 소.. 2016. 6. 20.