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함께걷는아이들 소식276

어린이날 추천! 가족과 함께하는 즐거운 종이접기 캠페인 5월하면 어떤 게 떠오르시나요?! 저는 어린이날이요~> 2016. 4. 15.
[2015 자몽 이야기 1탄] 늘푸른자립학교의 재미있는 자립 만들기! 안녕하세요~ 오랜만에 인사드리는 이선미간사입니다 오늘부터 5회에 걸쳐서, 2015년의 자몽을 함께 만들어준 7개 참여기관의 자립프로그램을 소개하려고 합니다! (기대해주세요~^^) [2015년 ‘자몽’ 참여기관 및 프로그램] 기관명 자립 프로그램명 늘푸른자립학교 "'I' DREAM" '나 들여다보기'를 통한 위기청소녀의 자립기반마련 문화예술체험프로그램 교육공동체 제프 자아독립 프로젝트 일하는학교 학교밖청소년의 진로동기향상을 위한 돌봄일경험 프로젝트 광주보호관찰소 멘토·멘티와 함께 미래를 향해 꿈을 꾸다 성북청소년자활지원관 저소득가정 청소년의 자립을 위한 교육지원 프로그램 대자원 보호아동·청소년을 위한 종합자립지원 서비스 『참 좋은 내일 위해』 (재)성심수도회 커피동물원 위기청소년 자립지원을 위한 직업훈련매.. 2016. 4. 12.
사회복지 프로그램 성과평가 사회적 문제를 해결하는 프로그램의 성과란 도대체 무엇이고 어떻게 측정할 수 있을까? 예를들어 노숙인 문제 해결의 성과 지표는 노숙인의 귀가율인가? 여기서 귀가란 본인의 집으로 돌아가는 것을 의미하는가? 만약 돌아갈 집이 없다면? 돌아갈 집이 있다 해도 그 집으로 돌아가는 것이 노숙인의 삶을 더 불행하게 만든다면? 아니면 단기 쉼터로 입소하는 사례도 포함하는가? 단기 쉼터에서 임시 숙식만 해결하면 노숙인은 행복해질까? 그럼 여기서 말하는 사업의 성과란 누구를 위한 성과인가? 노숙인 당사자들을 위한 성과라기 보다는 노숙인이 길거리에 안 보이도록 끊임없이 단속해야 하는 정부 지자체를 위한 성과가 아닌가? 이러한 사회 프로그램 성과에 따라서 사회문제 해결에 투자한 투자자들에게 투자금을 정부가 환급해 주는 Soc.. 2016. 3. 30.
2015 자몽 연구결과 발표 : "청소년 자립" 밖에서 자립 찾기 안녕하세요~ 황다은 간사 인사드립니다~^^ 새해가 지난 지 얼마 되지 않은 것 같은데 벌써 봄이 다가오는 듯 합니다. ^^ 지난 2월 16일 이룸센터에서는 위기청소년자립지원사업 ‘자몽’ 참여기관의 교육과 모니터링을 지원하는 '인권교육센터 들'의 자몽 연구결과 발표회가 있었습니다. 2015년 자몽 안에서 청소년의 실제 삶과 경험을 반영한 자립의 개념과 자립 지원 모델을 연구하며 지난 한 해 자몽의 결실로서 더 많은 기관과 모임 등에 참고할 수 있는 모델이 되길 바라며 연구결과를 소개합니다 ~! 연구발표는 [발표1] 청소년의 자립을 어떻게 말할 것인가 : 6개의 대안적 자립 개념 [발표2] 청소년 자립, ‘기술’에서 ‘역량’으로 : 인권의 관점에서 바라본 접근 을 주제로 진행되었습니다. 발표 주제를 보니 더.. 2016. 2. 22.
EXIT 신림역 현장방문을 하다! EXIT 신림역 현장방문 안녕하세요 함께걷는아이들 인턴 양혜진입니다. 12월 중순부터 2월 중순까지 씨티-경희NGO 인턴십 프로그램을 통해 함께걷는아이들에서 일하게 되었는데요, 두 달 동안 함게걷는아이들의 연구/홍보팀에서 주 업무를 맡고 다른 팀에서 요리조리 도와주는 일을 겸했답니다. 저는 올키즈스트라, 올키즈스터디, 자몽 등 함걷아의 여러 사업에 참여했는데 2월 4일에 드디어!! 신림역에 있는 움직이는 청소년센터 방문하게 되었어요. ‘출구’라는 의미를 가지고 있는 EXIT버스는 청소년들이 거리에서 일어나는 다양한 위기 상황에 대처하여 건강하게 자립하며, 사회적 구성원으로서 주체성을 발휘하여 살아갈 수 있도록 하는 곳. 버스를 중심으로 지역사회와 함께 청소년 인권이 보장되는 환경을 만들고자 하는 공간입니.. 2016. 2. 11.
2016년 교사연구모임 활동보고회 현장~! 매서운 한파가 몰아치는 요즘.....!! 여의도 이룸센터에서는 따뜻한 열기가 가득 했으니 그것은 바로~~ '2016년 교사연구모임 활동보고회'가 있었기 때문이죠. ^^ 이른 아침부터 참여기관과 올키즈스터디 선생님들이 자리를 빛내주셨어요. 올키즈스터디는 기초학습부진아동 3Rs (읽기,쓰기,셈하기) 학습지원을 위한 1:1 지도와 함께 짝수 달에는 보수교육을 홀수 달에는 지역별로 6개조로 나뉘어 조별연구회를 진행하고 있죠. 지난 한 해 조별로 나누었던 연구 활동을 모든 참여기관 선생님, 올키즈스터디 교사와 나누는 시간을 가졌어요~ 이제 그 현장을 만나볼까요~? 이룸센터 입구에서부터 알록달록 배너와 자료집이 선생님들을 맞이하고 있네요~ ^^ 시작은 가벼운 마음으로 함께걷는아이들의 종이접기 캠페인 ‘코딱지도 할 .. 2016. 1. 28.

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