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올키즈 자료실159

학습장애의 유형 지난시간 소개한 학습장애의 유형은 취학 전 발달과정에서 나타나는 발달적 학습장애와 학습에 직접적인 영향을 미치고 구체적 학업과제를 수행할 수 있는 능력을 나타내는 학습적 학습장애 크게 2가지로 나눌 수 있다고 하였다. 학습적 학습장애는 발달과정에서 나타나는 학습장애의 연장선에서 이어질 가능성이 크다. 오늘은 학습장애의 각 유형에 따른 양상을 살펴보도록 하자. 시.청지각 장애 ⦁ 글씨쓰기, 그림그리기, 똑같이 그리기 등을 어려워 함 ⦁ 크기, 거리, 깊이 등의 특성을 제대로 변별하지 못함 ⦁ 좌우 방향 특성을 이해하지 못함 ⦁ 시각적 자극에 빠르게 반응하지 못함 (ex. 단어나 그림을 보여주고 이름을 말하는데 상당히 오랜 시간이 걸린다.) ⦁ 소리를 구별하지 못함 (파랑-바람, 둑-독, 곰-공)과 같이 유.. 2016. 7. 20.
해외사례 2_빅노이즈 오케스트라 오늘은 취약계층 아동 청소년 오케스트라의 해외 사례 중에 영국 스코트랜드 지방에서 운영중인 빅노이즈 오케스트라를 간단하게 살펴보고자 한다. 시스테마 스코틀랜드는 영국 스코틀랜드 지방에서 운영되고 있는 민간 엘 시스테마형 프로그램으로 현재 회장인 리처드 홀로웨이(Richard Holloway)가 베네수엘라의 엘 시스테마를 롤모델 삼아 설립한 비영리단체이다. 2008년 4월, 당시 스코틀랜드 예술위원회장이었던 홀로웨이는 가장 낙후된 지역 중 하나인 래플록(Raploch)에 첫 파일럿 프로젝트로 현악앙상블 ‘더 빅 노이즈(The Big Noise)’를 시작하였다. 이는 공적 자금과 사적 자금의 매칭으로 운영되고 있으며 주정부와 지역 민간단체들의 파트너십을 바탕으로 방과 후 프로그램의 형태로 학교 공간에서 레슨.. 2016. 7. 13.
학습장애란 무엇일까? 학습장애란? 학습장애를 이해하기에 앞서 우선 혼동되는 개념을 살펴보자~ 개념 의미 학습부진 지능이 정상적이지만 사회교육적 환경요인이나 정서적 문제 등으로 학업에 집중하지 못하여 능력을 발휘하지 못함 학습지진 지능의 결함으로 인해 학습에 어려움을 보임 학습장애 뇌신경의 미세한 손상으로 인해 정보처리 습득 과정에서 어려움을 겪음 이렇게 학습장애는 지능, 사회환경, 정서적 요인이 아닌 뇌신경의 미세한 손상으로 초기 발달의 지연, 주의, 기억, 추론, 협응, 의사소통, 읽기, 쓰기, 계산, 사회적 능력, 감정 성숙 등과 같은 영역에서 어려움을 보이는 것을 말한다. 앞서 학습장애를 정보처리 습득과정에서의 어려움이라고 정의하였는데 구체적인 설명을 덧붙이자면 학습은 지식과 기술을 습득하는 과정으로, 아래와 같이 여러.. 2016. 7. 6.
취약계층 아동 청소년 오케스트라 사업 분포 베네수엘라의 엘시스테마를 모델로한 취약계층 아동 청소년 오케스트라가 한국에서도 정부와 지자체 및 여러 단체에서 운영되고 있다. 문화체육관광부에서 지원하는 [꿈의 오케스트라] 가 대표적이고, 서울시에서 지원하는 [우리동네 오케스트라(예술학교)], 농어촌희망재단에서 지원하는 [농어촌희망 오케스트라], 초록우산에서 지원하는 [드림오케스트라], 함께걷는아이들에서 지원하는 [올키즈스트라] 등이 그것이다. 각 사업에 대한 내용은 천천히 블로그를 통해 소개하려고 하고, 오늘은 개괄적으로 전체 분포를 지도로 한번 그려보았다. 먼저, 각 사업별로 지원하는 오케스트라 숫자와 각 단체가 지원하는 오케스트라 숫자를 지역별로 살펴보았다. 단체별로는 꿈의 오케스트라가 31개소로 가장 많다. 농어촌 희망재단도 25개소로 많지만 농.. 2016. 6. 29.
[움직이는청소년센터 EXIT 홍콩 연수 이야기3] MaD 움직이는청소년센터 EXIT의 2013 홍콩 위기청소년 기관방문의 세 번째 시간이 돌아왔습니다. 지난 시간에는 청소년의 창의교육과 사회문제를 혁신적으로 해결하기 위한 예술교육기관인 홍콩창의력학교에 대해 알아보았습니다. 홍콩창의력학교를 설립한 홍콩현대문화원의 에이다 웡은 청소년 창의교육과 사회혁신, 문화지원에 앞장서왔으며 아시아 내 청소년, 청년들이 스스로 사회혁신가로 성장할 수 있도록 Make A Difference(MaD)라는 플랫 폼을 설립하였습니다. 오늘은 MaD에 대해 알아볼까요~? 2010년 홍콩현대문화원에 의해 설립된 기관으로 아시아 전역의 청소년(청년)들이 긍정적인 개인, 경제, 사회, 환경 변화를 상상할 수 있도록 역량을 강화하며 다양한 활동을 통해 청소년들이 사회공헌을 할 수 있도록 지원하.. 2016. 6. 21.
[움직이는청소년센터 EXIT 홍콩 연수 이야기2] 홍콩창의력학교 움직이는청소년센터 EXIT의 2013 홍콩 청소년 기관방문의 두 번째 이야기가 찾아왔습니다. 오늘은 홍콩에서 특별한 교육이념으로 주목을 받는 홍콩창의력학교를 소개하려합니다. ^^! 홍콩창의력학교는 홍콩의 비영리, 비정부 기구인 홍콩현대문화원(HKICC)에서 설립한 학교로 지역뿐 아니라 국제적인 차원의 문화발전을 촉진하기 위해 예술, 미디어, 디자인 교육에 중점을 둔 중등교육기관입니다. 일반학교와는 달리 CPOP 라고 명명된 창의적 직업 지향 프로그램을 통해 미래 창조산업을 이끌어갈 인재를 양성하고 있습니다. (학교 내 곳곳에 학생들의 작품이 전시되어 있어요) 홍콩창의력학교의 특별한 커리큘럼은 어떻게 이루어져 있을지 살펴볼까요? HKDSE(Hongkong Diploma of Secondary Educati.. 2016. 6. 15.