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함께걷는아이들422

음악이 아동청소년에게 미치는 영향 7. 인지능력 음악이 아동청소년에게 미치는 영향의 7번째 포스팅이자 이번 포스팅으로 음악의 영향에 대한 포스팅을 마무리하려고 한다. 대단원의 막을 내릴 이번 포스팅은 "인지능력"이다. 소위 IQ.이와 관련하여서는 이전에도 블로그에 글을 쓴바가 있으니, 올키즈스트라에 참여하는 아이들의 웩슬러검사를 진행하였더니 유의미하게 향상되었다는, 특히 동작성이 큰 향상을 보였다는 결과이다. 상세내용은 요기-> http://walkingwithus.tistory.com/105 를 참고. 그렇다면 이전의 문헌들도 찾아보도록 하자. 우리가 비싼 돈을 들여가며 아이들의 웩슬러 검사를 진행한 이유는 그만큼의 확신이 있었기 때문이었으니, 그 확신을 준 논문들을 공개하려고 한다. 그당시 음악이 아동 청소년에게 미치는 영향에 대한 수많은 논문을 .. 2016. 3. 3.
2015 자몽 연구결과 발표 : "청소년 자립" 밖에서 자립 찾기 안녕하세요~ 황다은 간사 인사드립니다~^^ 새해가 지난 지 얼마 되지 않은 것 같은데 벌써 봄이 다가오는 듯 합니다. ^^ 지난 2월 16일 이룸센터에서는 위기청소년자립지원사업 ‘자몽’ 참여기관의 교육과 모니터링을 지원하는 '인권교육센터 들'의 자몽 연구결과 발표회가 있었습니다. 2015년 자몽 안에서 청소년의 실제 삶과 경험을 반영한 자립의 개념과 자립 지원 모델을 연구하며 지난 한 해 자몽의 결실로서 더 많은 기관과 모임 등에 참고할 수 있는 모델이 되길 바라며 연구결과를 소개합니다 ~! 연구발표는 [발표1] 청소년의 자립을 어떻게 말할 것인가 : 6개의 대안적 자립 개념 [발표2] 청소년 자립, ‘기술’에서 ‘역량’으로 : 인권의 관점에서 바라본 접근 을 주제로 진행되었습니다. 발표 주제를 보니 더.. 2016. 2. 22.
음악이 아동 청소년에게 미치는 영향 4. 저소득층과 취약계층(2) 지난 주에는 음악이 아동청소년에게 미치는 영향 저소득층과 취약계층을 중심으로 한 양적연구 자료를 살펴보았습니다. 오늘은 질적자료를 살펴볼텐데요. 오늘 소개할 자료는 지역사회 오케스트라 교육 활동에 참여하는 빈곤아동의 설문지에 의한 3년간의 양적 종단자료와 초점집단면접, 심층면접 자료인 질적 자료를 활용하여, 오케스트라 교육 활동에 따른 빈곤아동들의 발달 맥락을 심층적으로 이해 할 수 있도록 혼합연구방법을 사용한 논문입니다. ◈ 안은미(2014), [지역사회 오케스트라 교육 활동과 빈곤아동 발달에 관한 혼합연구] 이화여자대학교 사회복지학전공 박사학위 논문 - ‘우리동네오케스트라’에 참여하는 아동, 부모, 강사로 2011~2013년까지 매년 1회씩 1~2시간으로 진행하여 총 3년간 초점집단인터뷰 실시 - 2.. 2016. 2. 17.
음악이 아동 청소년에게 미치는 영향 4. 저소득층과 취약계층(1) 음악이 아동.청소년에게 미치는 영향에 대하여 지난 주 까지 3편의 시리즈를 통해 소개해드렸는데요. 오늘은 음악이 아동.청소년에게 미치는 영향 네 번째 시간으로 저소득층과 취약계층을 중심으로 살펴보려 합니다. 앞에서 포스팅 했던 것과 같이 음악은 참여 아동.청소년의 사회성, 자존감에 긍정적인 영향을 미치는 것을 보셨을텐데요. 저소득층 및 취약계층 아동.청소년에게는 어떤 영향이 있을지 한번 보실까요~? 1. 김선하(2008), [리듬악기합주 활동이 저소득층 아동의 사회성 향상에 미치는 영향] 숙명여대 임상음악치료전공 석사학위논문 - 인천에 있는 한 복지관의 ‘방과후 센터’에 소속된 4~6학년 저소득층 아동 21명을 설문조사하여 분석. 척도는 김학수 ․ 이윤수(1975)가 제작한 검사 도구를 기초로 목적에 맞.. 2016. 2. 11.
음악이 아동 청소년에게 미치는 영향 3._해외연구 오늘은 음악이 아동 청소년에게 미치는 영향의 세번째로 드디어 해외 자료를 훓어 보려고 합니다. 이런 주옥같은 자료를 방출하려고 하니 감격의 눈물이 앞을 가리네요. ㅠㅜ 이 해외 논문들은 [함께걷는아이들]의 부설 연구소인 [올키즈사회실천연구소]의 소장님이시자, 미국거주자이신 올키즈맘께서 직접 읽고 정리해주신 부분이니 어디 다른 한글 논문에서 따온 것이 아니라, 순수히 우리 연구소의 학습의 결과입니다. ^^ 해외 연구들은 뚜렷한 효과가 나타나지 않아도 그것 자체로 의미를 삼고 논문을 발표하기 때문에(우리나라는 그렇지 않은 경우가 많죠. 결과 안나오면 논문은 폭망 ㅠㅜ) 결론에 보듯이 의미있는 결과가 나오지 않은 경우도 많습니다. 특히, 사회심리적 측면(사회성, 자존감 등)에 음악이 미치는 영향에 대한 연구들.. 2016. 2. 3.
음악이 아동 청소년에게 미치는 영향2_자존감 음악이 아동 청소년에게 미치는 영향에 대한 문헌연구 두번째 포스팅입니다~ 오늘은 특별히 자존감에 대해서 알아보려구요. 아동청소년에게 있어 "자존감"은 건강한 성장을 가늠하는 매우 중요한 요인인것 같아요. 그런 의미에서 [음악이 자존감에 미치는 영향]을 연구한 논문을 2편 소개해드릴께요~ [올키즈스트라] 음악 사업 사진으로 눈한번 정화하고 갑니다~ 1. 성도의(2012), [문화예술교육 프로그램이 아동 청소년의 자기효능감에 미치는 영향 연구]. 숙명여자대학교 문화예술경영 전공 석사학위논문. - 꿈의 오케스트라에 참여한 2~5학년 아동 81명 아동을 설문조사하여 분석. 자아효능감 척도는 김아영, 차정은(1996)이 개발한 척도 사용. - 2011년 11월 중순 : 사전 설문조사 / 3개월후인 2012년 1월.. 2016. 1. 27.

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